若是个正常的巫师家庭的孩子，他的父母一定会教给他如何认清潜藏的危险。但德威特不知道，他对巨怪，对各种神奇动物的认知都只停留在表面。他也不知道奇洛教授在教导的时候保留了多少――是的，教魔法的时候每个魔咒奇洛教授是教的很认真，但事关怪物们的具体情报，奇洛教授或多或少的隐瞒了些。隐瞒的这部分不会记在书里，只会让德威特不以为意，轻看巨怪，轻看这个人们口口相传的低智典范，以为自己真可以戏耍巨怪。
而德威特确实不以为意，实际上他有这样的资本，可他忽略了同龄人其实没有他的能耐，在这样心态下的表现――他默认自己可以通过“考试”的豪言，刚好又符合奇洛教授预期的形象――被天命，特殊性所启发，从而蒙蔽了理智的莽撞孩子，自认为与众不同，天分超然，并自认为将在来临的“考试中”大发异彩。他引导着德威特，并且他认为自己引导得很成功。
于是奇洛教授看着放下心的德威特，他在脸上挂着和蔼的微笑想，当这个可怜的格兰芬多真的见到了巨怪，充满自信地冲了上去，用出了教给他的强大的魔咒，却发现这些魔咒只能刮破巨怪的皮时，这孩子的心情会是怎样呢？
不管怎么样，奇洛教授从来没想过依靠一只巨怪直接实现自己的目标，就连德威特是否信任自己都无关紧要，不信任又能怎么样呢？奇洛教授是教授，教授总比学生有权威，而今天一过去――德威特这点是想对了，哪怕这场所谓的“考试”真的被完成了，德威特也会因为这场和巨怪的战斗而吸引一些人的注意。
“周围同学的看法和眼光即将转变，德威特・沃尔德，你现在离崭新的人生只差一个决定，”奇洛教授不断鼓励道：“为什么要在意那些蠢货的安危呢？你已经如此善良，如此仁至义尽――回忆回忆你遭受的冷遇，在这种时候问上一句，得到他们会安全的承诺就够了――再想想霍格沃茨，这里是魔法界最安全的地方之一……”
或许换个别的新生经历德威特这几天经历的，现在就被奇洛教授迷得晕头转向，但正如前边所描述的那样，德威特即便怀疑自己最开始的猜测，他始终都没有放下对奇洛教授的戒备，现在听着奇洛教授充满暗示意味的言语，德威特并未意识到一切的关键在他答应接受“课下的指导”时就已经定下，他仍以为自己是看透了一切的人，以为奇洛教授的阴谋将在自己眼前呈现，他抓住其中的漏洞问道：
“城堡里哪儿来的巨怪？”
奇洛教授早已想好了答案，他从容地回答：“啊，那是一项安保措施，在邓布利多的允许下，每个教授都参与其中。”
德威特哑口无言，如果此刻不拔出魔杖与奇洛教授决斗，那他就只能接受奇洛教授的理由，不然表现出的就是一种公然和霍格沃茨全体高层对抗的态度，可他当然不死心，仍要问到：“什么样的安保措施会用到巨怪？这不是一种没有理性的危险怪物吗？”