一句话，重点不是什么话，而是看那话由谁说。
一句话，重点不是由谁说，而是看那人在什么场合说。
此时，此地，还可以把这个句式再扩展一下――一句话，重点不是在什么场合说，而是在什么环境下说。
现在，这是什么环境？
数以万计、十数万计以至几十万计修者聚集在一起的环境；
无数人的感应交错叠加后形成一个天然元素封禁的环境；
无数人的精神、心境乃至意识都在有意与无意中步入一个清肃凝定的环境。
这是这个世界目前以来还似乎从未有过的环境，因为没有人能把这么多的修者聚集到一起。这也是一个方天意识到其中某些玄妙但基本上也还无甚了解的环境。
但他知道，可以初步利用这种环境来做些什么，而那，已经足够了！
“生死桥，生死桥，几人走过路迢迢。”
当方天的这句话经过故事之前的气氛铺垫，而在这千里之域轻轻荡响的时候，许许多多一路之上走过艰难、繁复与曲折的修者，尤其是老年修者，刹时间，或远或近的回忆便破封而出，如汹涌的潮水一般淹没整个身心。
某一旅店中，才刚加入魔法师协会的韦恩魔法师，双目瞬间湿润，然后，缓缓合上。
路迢迢？
这一路走来，又岂是一个路迢迢可以说尽的？
少年时，多少次被无休无止的冥想折磨着，总想着，歇歇吧，歇歇吧，就歇上一天都好！第二天还可以再继续的！
每当这种想法反应在修炼中的时候，向来温和而又敦厚的老师一下子就会严厉得无以复加，刻薄得无以复加，他似乎不是斥责，而只是冷冷且又淡淡地说道：
“怎么，坚持不下去了？又想做一个废物了？”
“连每天正常的修炼都坚持不下去，韦恩啊，你知道像你这种资质本来就不怎么好的，又抱着这种想法，意味着什么吗？”
“一个人不成才，可以有多种多样原因，但你这种，是让人连多看一眼的兴趣都没有的。”
“……”
还有更多的时候，老师什么都不说，只是摇摇头，眼中闪过一丝失望的神情，然后就转身离开了。
中年时，老师故去了。
离去之时，老师也没有什么动情的表示，只是依然淡淡地说道：“我的老师是七级，现在，我是八级。韦恩，将来你也能像我一样，在我的层次上进一步突破，走到九级吗？”
老师没有动情，他却一下子动情了，如同回到了被老师刚收为弟子时的年龄，一下子泪流满面：“老师，我能，我能的，我能走到九级的！”