“冢宰掌邦治，统百官，均四海；司徒掌邦教，敷五典，扰兆民；宗伯掌邦礼，治神人，和上下；司马掌邦政，统六师，平邦国；司寇掌邦禁，诘奸慝，刑暴乱；司空掌邦土，居四民，时地利...”
手中的戒尺轻轻敲在青铜磐上，发出清脆的提神声音，方孝孺放下书经，给弟子们讲解道：
“此所谓周礼，礼者，序尊卑、贵贱、大小之位也，也就是说，所有的一切制度规范，都可概称为‘礼’。”
方孝孺如今已年过五旬，面容清瞿，额头有些皱纹，沟壑分明，正如他的性格一般刻板守正，大概是教书教得多了，声音很是循循善诱，再加上如今身处高位，浑身散发着一股威严气息。
眼下已过了正午，朝廷里该他处理的事情都处理完了，陛下此时应该正在批改奏折，他教习陛下周礼的时间还没到，于是便出宫来到太学给自己的学生们授课...哪怕现在已经成了帝师，可他终究还是更像个教书先生。
周礼的核心，是在于天下人人都有自己的位置，这个“礼”字就是要让天下都有规范，上到祭祀、朝觐、封国、巡狩、丧葬等等的国家大典，下到出行、服饰、衣食、住行等的小事，一切都有规定，一切都有礼数可循。
如今的陛下...是个仁君，天下已然大定，只要削灭名为镇边实为割据的藩王，再用周礼教化天下，让上古井田制和官制重现当世，天下大同就一定能实现。
他是这样想的，也是这样教的，不管是当今陛下还是下面的这些学生，都对这些理论深信不疑，这大概也是他喜欢教化子弟的原因--没什么比培养一群志同道合的读书人更有成就感的了。
如果这群读书人还身居高位可以改变这个世间，那就善莫大焉。
讲完这一段，方孝孺的目光微微扫动，在看向某个弟子的时候微微皱了皱眉，手中戒尺放下：“就先讲到这里，你们退下吧，回去记得做做功课，顾念，你留下。”
弟子们纷纷起身长揖行礼，顾念走到方孝孺桌案前站定，一副恭谨模样。
“何故走神？”
顾念微微一怔，随即忙拱手道：“实在是刚才听先生讲课，不由想到了族中最近发生的事，有些失神...弟子有错，请先生责罚。”
方孝孺神色缓了缓：“原来是有所感触...你族中发生了什么事？”
顾念叹了口气，神色黯然：“先生曾经教过，莫于人后言是非，可先生终究是先生，学生该知无不言言无不尽才是，而且此事...此事实在是我那堂兄做得太过，可称家门不幸。”
方孝孺越发温和，抚须笑道：“不错，沉稳持身，谨言慎行，老夫还有些好奇，你一向知进退讲礼仪，今日怎么会这般失神...且说来吧，究竟何事？”
“此事还要从几年前说起...学生宗族向以耕读传家，族中有一叔伯，违背祖训，弃农从商，但家道逐渐中落，惹得婶娘不忿，红杏出墙...”