随后，谭老师把桌上的书本全都抱起来帮宋枝枝放回房间里，只留下两门课的入门级的最简单的那本。
然后又才举着课本对宋枝枝笑嘻嘻的，“来吧枝枝，先从这一本开始吧！”
可不要被陌生的知识给吓到喔！！！
嘿嘿嘿，谭老师露出打趣，看好戏的神情。
宋枝枝也回应回应微笑，笑而不语，只是点头应下。
谭老师率先教宋枝枝二十六个英文字母，每一个教三遍，然后宋枝枝跟着念，让她念熟，熟悉到随便指一眼就知道该怎么念的地步。
她以为这要花起今天整个下午，结果不到十分钟后:
谭老师:“这个念什么……”
宋枝枝:“C！”
谭老师:“这个呢？”
宋枝枝毫不犹豫，“N！”
嘿，这孩子，每一次都是脱口而出，她不信邪，接二连三，胡乱快速指着字母给宋枝枝辨认，但每一次宋枝枝都回答得很快！
五分钟后，她率先放弃查问了，这速度，确实是她没有想到的，还真是神童啊？
有点不可思议，她点点头，随即端起宋奶奶送过来的老鹰茶灌了几口。
“行，不错，那直接把音标也学了吧，拼音你知道吗，拼音是咱们汉字的基础，音标就是英语的基础……”
“好！”宋枝枝一个废字都没有，认真的态度让谭老师也跟着越发认真起来。
堂屋外时不时看二人的宋奶奶，大伯娘和几个婶婶都一脸兴奋，然后被宋奶奶全给赶走了，可走时，她们也不忘兴奋的低声叽叽喳喳。
“老宋家祖坟冒青烟了诶，看看枝枝，学那什子鸟语也学得那么快，天才，枝枝就是小神童！”
“就是就是，咱们家枝枝哇最厉害了，以后咱们可都得靠枝枝争面子了，生了那么多孩子，能出一个也不错了哈哈哈哈！”
“小点声，别打扰孩子学习！”
……
有二十分钟后，宋枝枝才格外给面子的让谭老师考核学习音标的成果。
谭老师呆了，她一杯茶都还没喝完呢，却也赶紧考核起来，有了之前的震惊，现在对宋枝枝的学习速度就很容易接受多了。
可考核完，突然觉得自己怎么好像即将被吸干静呢，太可怕了！
随后她又赶紧教了宋枝枝二十个单词让她记住，然后晚上做题，不等宋枝枝开始去看，直接又换了钢琴琴谱，这一次，她就觉得宋枝枝学习速度正常多了。
就一个识谱，就足足花了一个小时才勉强学得熟悉了，午饭时间也到了。
为了防止孩子打退堂鼓，今天就只安排了这些课程，不再继续，宋枝枝也不追着，吃了饭就把自己关进屋里学习。
今后的日子里谭老师带着宋枝枝学习成为常态，时不时村民们都能在上午听到磕磕巴巴的钢琴声，逐渐流畅，到后面的悦耳动听。