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070.邓布利多教授的小课堂 (1 / 3)

“木偶本质上还是属于我划分的第一种类型,因为它们在离开我的操控后就只能进行重复机械的动作。”

斯科特继续说。

“只不过比起这只麻雀,木偶的行动多了一个判断依据,那就是时间。”

他的视线又看向在跳舞的木偶。

“在我的设想中,有着一定自主行动能力的‘作品’才属于第二种类型。这种变形术‘作品’不用巫师时刻操控,实用性会有很大的提升。”

他又有些苦恼的说:“可惜我一直没有找到这方面的诀窍。”

说到这里,他看向邓布利多,等待他的评价。

邓布利多微笑着点头,“你说得很好,斯科特。”

他指了指那只被弗雷德抓在手里的麻雀。

“我能看得出,你对变形术这门学科的基础掌握得十分牢固。”

“这是我一直在做的。”斯科特没有谦虚,“我认为这些基础的知识很重要,这关系到我今后的路能走多远。”

邓布利多赞赏的看着他,“你的想法很对。说实话,我没见过你这样的小巫师,因为其他的孩子总是急于追求那些看起来更强大的咒语。”

他冲着三个男孩眨了眨眼睛,“但我想要告诉你们。巫师们的强大与否并不只在于他们掌握的咒语,而巫师们的伟大也不仅仅是靠强大的魔法。”

斯科特三人都听得点头。

邓布利多似乎也不在意他们是不是理解了他的话,他又转而说起变形术。

“变形术也是我最擅长的一门魔法,当初你们的麦格教授上学的时候,我正是她的变形术课教授。”他用一种回忆当年的口吻说起,还叹息了一声。

“可惜,自从当上这所学校的校长后,我就变得越来越忙了,再也没有时间去给学生们上课。”

斯科特看着他拿起杯子喝了一口甜度超标的红茶,然后咂了咂嘴。

“不知道我对上课这件事还是不是熟练,让我想想……该从哪里说起呢。”

斯科特安静的等着他“上课”,他却又拿起一块小饼干,涂抹了很多甜腻的果酱后塞进嘴里,然后一边嚼一边走神。

“……”

斯科特觉得自己的喉咙有些不适,连忙拿起自己的不加料红茶喝了一口。

一直到乔治手里的勺子不小心碰到盘子,发出清脆的响声,邓布利多才突然回过神来。

“我们刚才说到哪儿了?”

他表现得就像一个真正的老糊涂一样。

乔治和弗雷德面面相觑,他们两个刚才根本没有认真听讲。

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