周默有想过网友们会歪曲事实，知一言三，但他也没有想到事情居然会歪的这么离谱。
所有人都清楚警方没有介入，那不就证明事情根本还没有定论吗？见到有人发帖，就群起而攻之，丝毫没有主见，这种行为和海绵有什么区别？
没有脑子，不懂得自主思考，喷起人来一点负罪感都没有，压根不考虑逻辑。
就比如333小子下面的评论回复，已经离谱到没边儿了，还有人说女老师和实验二中的校长有一腿……
老校长分明早就年过半百，眼看快退休的年纪了，恐怕要不了几年都该进棺材了，这种情况还哪来的精力包小三啊？
这些网友们分明就是胡扯乱扯，只要是能给自己增加热度，就算把被骂的家伙冠上“变态杀人犯”的名头都无所谓。
面对嘲讽与谩骂，女主角赵昭倒是显得异常平静，像是已经习惯了一般，她面无表情的返回到初始界面，接着直接点开了“海泉市实验二中”的标签话题。
一时间，无数与之相关的帖子跳了出来。
这个话题的热度很高，发帖量也很大，不过大多数都和刚刚看到的那则一样。
随便点开最新发布的一个帖子，近乎相同的文案。赵昭又滑到下面的评论，依旧是各种讽刺和诋毁。
不过忽然之间，画面停留在一条评论上：
“你们有没有注意到，这个女老师穿的裙子是今年的最新款，时尚大牌限量仅两千件，整整十万块呢，你们觉得一个刚入职，还在实习期的女老师买得起这么名贵的衣服么？”
熟悉的内容，熟悉的话，最关键的是，这条评论仍旧是那个名为“333小子”的家伙发的。
“这个人着么想博热度？”
这时的周默还并没有想太多，他只是单纯认为这个人只是一个蹭热度的脑残网友而已。可是接下来，接连几个帖子的评论下面都有他的身影，而且除了这句话外他还发布了其他一些言论。比如：
“你们有没有注意到，图片里女人的手机屏保是自己的自拍，而且看背景是在国外的一个着名旅游景点，你们觉得一个刚入职的老师有钱去这种地方吗？”
“不知道有人发现这个细节了么，女老师的右手无名指有戴戒指的痕迹，而且痕迹还很明显，一看就是最近才摘下去的。大家认为这代表什么？”
“都没听说么，这个女教师刚刚大学毕业，据她曾经的一个室友透漏，好像她在大学期间就曾经偷过东西，啧啧啧……你们怎么看？”
……
所有发表的内容都是以“你们有没有注意到”“听说了吗”之类的开头，以“你们怎么看”“你们觉得”结束。
从头至尾，这个家伙都没有发表过自己的主观言论，但是每一句话都在刻意的反讽，无不对那些读到这条评论的网友们，进行一种代入感极强的思维引导。