看着陈平那憋笑的样子，孔甲微微有些疑惑，这有什么好笑的？
而且对方也不是这种无礼之人啊。
除非是憋不住了，不然绝对不会有这样的表现。
好在没过多久，陈平总算是把笑憋了回去。
此时，赵浪微微愣了一下，说到，
“老师，您是说找到燕王之后，利用对方来为自己出力？”
听到赵浪的回答，孔甲赞赏的点了点头，然后继续说道，
“浪儿，这就是大义名分的作用。”
“不只是对燕王如此，对其他六国之王，你也应当拉拢分化。”
“老师听闻如今各国已然复起，都是以楚王为主，你大可以分化其中之人。”
孔甲一条条将自己这些天整理出来的策略分析出来。
赵浪也听得连连点头，似乎极为赞同他的说法。
看到这一幕，再想想之前自己连连惊讶的样子，孔甲心里不由的极为舒爽。
虽然他是个极为豁达的人，也还记得赵浪曾经说过，‘弟子不必不如师’。
但是，身为儒家之首，这点骄傲还是有的。
怎么能连自己的学生都镇不住呢？
好一番分析之后，孔甲带着几分考校的意思问道，
“那赵王，如今你准备如何做？”
赵浪若有所思沉默了一阵，孔甲也不催，自己的这个题目太大，要好好的想想也是极为正常的。
过了一会儿之后，赵浪才说到，
“老师，您看这样如何。”
“我如今先在燕地寻找燕王之后，实在不行，就自己造一个，争夺大义名分。”
“楚王势大，便选择其他势弱的六国之王，用情义，强权，钱财，让对方跟着自己。”
赵浪把自己做过的事情一一说出。
孔甲听得亮眼放光，他没有想到自己的学生，居然领悟的如此之快！
“很好！浪儿，这就是大的策略了！只是具体的实施，还要具体而定。”
听着孔甲给自己具体问题，具体分析的道理，赵浪整个人都有些麻。
难怪后世那么多名家学者，都会研究华夏的古典。
赵浪原以为是不思进取，没想到是自己见识短浅了。
虽然自己早已经做了这些，但那是因为有着上辈子数千年的见识！
这些道理，老祖宗早就告诉我们了。
这就华夏文化的传承。
想到这里，赵浪心悦诚服的说到，
“老师，学生受教了。”
只是听到这话，一旁的陈平却有些懵哔了。
这两天他在张耳那里可是知道了一些事情，赵浪也早就找到了燕王。
但却为何不说？